وأهم المهارات التي يمكن للجامعات التركيز عليها – إعداد القطاع الجامعي – وزارة التعليم – المملكة العربية السعودية
أهم ما ورد في التقرير:
- 85 مليون وظيفة حالية يتوقع أن يتم الاستغناء عنها، ومتوقع ظهور 97 مليون وظيفة بحلول عام 2025 لتلبية متطلبات التقنيات المستقبلية.
- 42% من المهارات في الوظائف الحالية يتوقع تغّيرها بحلول عام 2022 وتختلف سرعة التغير حسب
القطاع. - توضح الاحصائيات وجود فجوة بين مهارات الطالب (الباحثين عن عمل) والمهارات التي يحتاجها سوق
العمل، ومن تلك النتائج يمكن التركيز على أهم المهارات حسب ما هو موضح في كل قطاع. - قائمة بأهم مهارات سوق العمل في 2025 حسب القطاعات المختلفة: النقل – الصحة – التصنيع – التعدين والمعادن – الزيت والغاز – وغير ذلك.
- قائمة تضم أكثر الوظائف الواعدة (Emerging Jobs) التي يتوقع أن يكثر الطلب عليها في المستقبل (Jobs for Tomorrow) .
- إحصائية رقمية عن 25 دولة بما في ذلك المملكة توضّح: مناسبة التعليم لسوق العمل، أهم التقنيات الواعدة، الوظائف الناشئة والوظائف المتراجعة، المهارات الواعدة في سوق العمل، أهم المهارات التي تحتاج لإعادة تعلم أو تشذيب، وغير ذلك.
- إحصائية بأهم الوظائف التي يتم الاستغناء عنها وأهم الوظائف الناشئة التي تم الانتقال إليها.
- قائمة بأهم المهارات المفقودة في تخصصات :الحاسب الآلي، الهندسة، إدارة الأعمال، الرياضيات، الخ حسب نظرة سوق العمل.
- نسبة اتقان الطالب لبعض المهارات مقارنة بالموظفين في بعض المجالات وكيفية تقليص الفجوة من خلال التعليم المدمج والتعليم طويل الأجل.
- Engineering Skills Gap – فجوة المهارات لدى المهندسين.
- Computer Science Skills Gap – فجوة المهارات لدى المختصين في علوم الكمبيوتر.
المصادر:
1) تقرير مستقبل الوظائف 2020 – منتدى الاقتصاد العالمي – أكتوبر 2020
The Future of Jobs Report 2020 | World Economic Forum
2) تقرير الجامعة غير المحدودة: إتاحة الفرص من خلال التعليم الالكتروني – مارس 2021
Coursera – The Unbounded University: Unlocking Opportunities through Online Learning
